Cześć!

Witaj na stronie innowacji społecznej – Projekt da Vinci. Czy wiesz, że Ty też możesz uczyć swoich uczniów myśleć jak mistrz Leonardo da Vinci? Pewnie zastanawiasz się, co to w ogóle znaczy?

Obejrzyj film i dowiedz się więcej!

Projekt da Vinci

Na stronie znajdziesz gotowe do użycia, interdyscyplinarne scenariusze lekcji dla klas 4-6 oraz wiele przydatnych materiałów. Bliski uczniom świat gry Minecraft nie będzie już miał przed tobą tajemnic! Inspiruj się, szukaj, zmieniaj, a Twoi uczniowie będą zachwyceni.

Marzena i Ula

Z czego możesz skorzystać?

  • SCENARIUSZE – 40 gotowych, interdyscyplinarnych scenariuszy lekcji dla klas 4-6, obejmujących wszystkie przedmioty (w różnych konfiguracjach, np. język polski, historia, informatyka), pogrupowanych według obszarów tematycznych.
  • BAZA WIEDZY –  z której dowiesz się wszystkich najważniejszych informacji związanych z prowadzeniem lekcji informatyki (i nie tylko) z wykorzystaniem Minecraft Education Edition (MEE) oraz z wprowadzaniem na lekcjach nauczania interdyscyplinarnego.
  • BAZA INSPIRACJI – gdzie znajdziesz pomoce, pomysły i inspiracje z różnych stron świata, które mogą wzbogacić Twoje lekcje.

Przykładowe scenariusze

Co robimy?

Nasze założenia były dość proste. W ramach innowacji – wraz z zespołem nauczycieli różnych przedmiotów i metodyków – chcieliśmy przełamać szkolną rutynę i monotematyczność. Po to, by zacząć wiązać zagadnienia, przyglądać im się pod różnym kątem, by tworzyć podwaliny pod współpracę w gronach pedagogicznych. Chcieliśmy, by uczennice i uczniowie rozumieli, jak działa złożony świat. Stworzyliśmy 40 gotowych pakietów scenariuszy obejmujących różne przedmioty w różnych konfiguracjach. Scenariusze są kompletne – zawierają materiały, prezentacje, karty pracy, a ponad to podpowiedzi i wskazówki. Mają za zadanie poprowadzić Cię od początku do końca lekcji. Mają Cię wspomóc w realizacji ciekawych zajęć, mieszczących się w ramach podstawy programowej.

W sekcji baza wiedzy znajdziesz materiały, które pomogą we wdrożeniu lekcji z Minecraftem w tle (nie tylko na informatyce) oraz szereg treści związanych z nauczaniem interdyscyplinarnym. Obejrzyj filmy, poczytaj – być może zainspirujesz pedagogów w swojej szkole do zrobienia czegoś wspólnie. My staraliśmy się maksymalnie uprościć Twoją pracę, dając Ci wypracowane i przetestowane gotowce–samograje – teraz Ty przejmujesz pałeczkę!

Po co to robimy?

Wierzymy, że w obecnych warunkach szkołę można zmieniać tylko za pomocą inicjatyw oddolnych. Nie mamy tak wielkiego wpływu na nic innego, jak na naszą mikrospołeczność szkolną. Na nasze uczennice i naszych uczniów, których spotykamy prawie codziennie na lekcjach i szkolnych korytarzach. Mamy moc wpływania na ich postawy, na zaangażowanie w proces nauki, na ich nastawienie. A przynajmniej na większość z tych rzeczy. Możemy uczyć się nowych metodyk, zmieniać, modyfikować, eksperymentować, by nasze lekcje były lepsze i ciekawsze. Możemy pytać uczniów, co im się podoba, zbierać od nich informacje zwrotne. Możemy uczyć ich, jak się uczyć skutecznie. Edukacja w szkole ma przecież kluczowe znaczenie dla człowieka! Jak to mówią w filmach o superbohaterach: z wielką mocą wiąże się wielka odpowiedzialność. Tak, masz wielką moc, Nauczycielu! Wykorzystaj ją!

Finansowanie

Projekt powstał dzięki finansowaniu w ramach programu POPOJUTRZE 2.0. To jedyny inkubator w Polsce wybrany przez Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej do wspierania Innowacji Społecznych w obszarze „Kształcenie”. Inkubator prowadzi firma SENSE Consulting sp. z o.o. z Poznania.

Ludzie projektu

Za powstanie innowacji odpowiadają dwie edukatorki z krakowskiej Cyberpaki: Urszula Jarosz i Marzena Milanowska. Łączy je pasja do nowych technologii oraz wiara w zmianę i działania lokalne. Obie chciałyby, aby edukacja dzieci i młodzieży była numerem jeden w życiu dorosłych. 

W skład zespołu merytorycznego tworzącego scenariusze wchodzą także: Jagna Romańska, Katarzyna Kurowska, Marzena Mikołajczyk, Paulina Zgliniecka-Hojda. 

Za olbrzymi wkład w rozwój innowacji dziękujemy zespołowi pedagogów ze Szkoły Podstawowej im. Wandy Rutkiewicz w Rząsce, którzy m.in. testowali nasze scenariusze i udzielali cennych wskazówek. Dziękujemy także uczniom zaangażowanym w lekcje za spostrzegawczość oraz informacje zwrotne. 

Kim jesteśmy

Cyberpaka to mała krakowska Pracownia, w której uczymy programowania i grafiki komputerowej. Wkładamy serce w to, by budować dla naszych kursantek i kursantów solidną bazę na przyszłość, w której kompetencje cyfrowe stanowią jeden z jej filarów. Poznaj nas bliżej!